Pädagogik der Kindheit, berufsintegrierend (B. A.)

Pädagogik der Kindheit, berufsintegrierend

Der Studiengang richtet sich an berufserfahrene Erzieherinnen und Erzieher, die eine weitere Qualifizierung durch ein wissenschaftsbasiertes und praxisorientiertes Studium anstreben. Das Studium zielt sowohl auf eine Professionalisierung der pädagogischen Arbeit mit Kindern, als auch auf die Vermittlung von Kompetenzen für Leitungs- und Managementaufgaben ab. Die Studierenden haben die Möglichkeit, die Schwerpunkte „Erziehung und Bildung“ sowie „Leitung und Management“ in Wahlpflichtmodulen zu vertiefen. Der Studiengang bezieht den Saar-Lor-Lux-Raum systematisch ein und greift damit auch interkulturelle Fragestellungen auf. Die curriculare, didaktische und zeitliche Organisation des Studiums trägt dem bisherigen Bildungs- und Berufsweg und der Tatsache Rechnung, dass die Studierenden während des Studiums berufstätig bleiben können.

Details zum Studium

Gliederung des Studiums

• Studienbereich I: (Forschungs-)Methoden
• Studienbereich II: Allgemeine und spezielle Grundlagen der Erziehungswissenschaft/Kindheitspädagogik
• Studienbereich III: Rechtlich administrative, sozial-/bildungspolitische und betriebswirtschaftliche Grundlagen in Praxisfeldern der Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern
• Studienbereich IV: Praktische Studien
• Studienbereich V: Bachelor-Thesis mit Kolloquium (mündliche Prüfung)
• Studienbereich VI: Wahlpflichtmodule

Das Studium wird in Form von Präsenzveranstaltungen (Vorlesungen, Seminare, Supervision), Studienzirkeln und begleiteten Praxisprojekten sowie durch Selbststudium (z. B. in Form von Studienbriefen und elearning-Angeboten) organisiert. Die Präsenzphasen finden in der Regel in Form von Blockwochen zu Beginn des Semesters und während der Vorlesungszeit monatlich an zwei Tagen (Freitag, Samstag) ganztägig statt.