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Die StudienStiftungSaar vergibt Saarland-Stipendien an Studierende aus Nicht-Akademikerfamilien
Mit Blick auf den wachsenden Bedarf an qualifizierten Hochschulabsolventen und auf die überdurchschnittlich guten Arbeitsmarkt- und Karrierechancen für Hochschulabsolventen muss es darum gehen, für die bislang an den Hochschulen unterrepräsentierten Gruppen soziale Hindernisse zu beseitigen und eine gleichberechtigte Teilhabe zu ermöglichen. Bildungspotenziale zu erschließen liegt im Interesse des Einzelnen und der Gesellschaft.
Von jungen Erwachsenen zwischen 19 und unter 25 Jahren, deren Vater über eine Hochschulreife verfügt, beginnen 71 % ein Hochschulstudium. Bei einem Vater mit Hauptschulabschluss sind es lediglich 19 %. Die Benachteiligung beginnt bereits in der Kindheit. Offene Finanzierungsfragen halten häufig von einem Studium ab.
Die StudienStiftungSaar vergibt deshalb bereits Stipendien an Kinder von Nicht-Akademikern, die künftig auch von Mentoren betreut werden sollen. Erfahrene Studierende sollen den kommenden Studienpionieren und frühe Einblicke in das Studium liefern. Mit den vorliegenden Stipendien sollen Studienpioniere gefördert werden, die bereits ein Studium aufgenommen haben. Begrüßt wird die grundsätzliche Bereitschaft für die Übernahme einer Mentorentätigkeit sowie der Teilnahme an entsprechenden Schulungen.
Das Engagement der StudienStiftungSaar richtet sich an alle BAföG-berechtigten Studierenden, deren Eltern kein Hochschulstudium absolviert haben. Weitere Informationen und Ansprechpartner finden Sie unter www.studienstiftungsaar.de, die Bewerbungsfrist endet am 12.02.2012.
Die StudienStiftungSaar wurde 2009 vom Saarland gegründet und fördert Studierende an saarländischen Hochschulen insbesondere durch die Vergabe von Stipendien. Ein Förderschwerpunkt sind die sogenannten MINT-Fächer, also Fächer der Richtungen Mathematik, Ingenieurs-, Naturwissenschaften und Technik. Als „Studienpioniere“ bezeichnet die StudienStiftungSaar Studentinnen und Studenten, die vor ihrem Eintritt in die akademische Laufbahn auf keine Hochschulerfahrungen durch die Familie zurückgreifen können. Sie werden aufgrund ihrer sozialen Herkunft stärker mit Unsicherheiten und Zukunftsfragen konfrontiert, als Studierende, deren Eltern bereits studiert haben. |
Die Gebäude der Hochschule sind am 26. Mai 2012 ganztägig geschlossen
